埃里克森的八阶段划分理论是描述人格发展和心理社会演变的重要理论。该理论将人的一生分为八个阶段，每个阶段都有其特定的发展任务和心理社会危机。以下是埃里克森八阶段划分的概述：1. 婴儿前期（0～1.5岁）：主要冲突是基本信任与不信任。婴儿需要通过父母的及时响应和满足基本需求来建立信任感，形成希望品质。2. 婴儿后期（1.5～3岁）：自主与害羞和怀疑的冲突。儿童通过掌握新技能和独立行动来发展自主感，形成意志品质。3. 幼儿期（3～6岁）：主动感与内疚感的冲突。儿童通过探索和主动参与活动来培养主动感，形成目标品质。4. 童年期（6～12岁）：勤奋感与自卑感的冲突。儿童通过学校教育和完成学习任务来建立勤奋感，形成能力品质。5. 青少年期（12～18岁）：角色同一性与角色混乱的冲突。青少年通过探索自我身份和角色来形成自我同一性，形成诚实品质。6. 成年早期（18～25岁）：亲密感与孤独感的冲突。年轻人通过建立亲密关系来避免孤独感，形成爱的品质。7. 成年期（25～65岁）：生育感与自我专注的冲突。成年人通过承担家庭和社会责任来培养生育感，形成关怀的品质。8. 成年后期（65岁以上）：自我调整与绝望感的冲突。老年人通过回顾和接受自己的一生来实现自我调整，形成智慧品质。每个阶段的发展任务完成情况会影响下一个阶段的发展，从而影响个体的人格特质和心理健康。埃里克森的理论强调了社会环境和文化因素对个体发展的重要性，为理解人格发展提供了深刻的视角。
