近日在河南登封，有游客拍到几名孩子在古碑上刻画涂鸦，画完后又用手进行涂抹，在古碑留下一道长长的白疤。通过古碑上的碑文落款显示，古碑可能已有500多年历史。
品德修养关系到一个人的一生发展，教育要从娃娃抓起，只有从小就培养幼儿的良好品德，引导他们形成正确的道德观念，明辨是非美丑，以成为一名品德高尚的人为追求，才能真正走在正确的人生道路上。
社会公德是人类社会都应该遵循的人与人相处的行为准则和规范。每一个人在生长发育的过程中，必须学会遵守社会公德，完成心理和精神上的进化和成熟，从为生存而生存、自私、野蛮的动物本性的禁锢中解放出来。
素质就是一个人在社会生活中思想与行为的具体表现。在社会上，素质一般定义为：一个人文化水平的高低；身体的健康程度；以及家族遗传于自己的惯性思维能力和对事物的洞察能力，管理能力和智商、情商层次高低以及与职业技能所达级别的综合体现。
1、要把培养品德、学会做人放在首位。中国古人认为，千古留芳的最高境界首先是“立德”，即学会做人。在道德上成为完人;其次才是做事，建功立业;再次才是做学问。
2、自我控制、自我约束就是一个人必须：按理智判断行事。克服追求一时感情满足的本能愿望。如果任凭感情支配自己的行动，那就是使自己成为了感情的奴隶，如果那样，再没有被自己感情奴役更不自由的了。
3、通过自身的努力提高个人修养。修养是一个人综合能力与素质的体现。良好的修养最能体现一个人的品位与价值，一个有很高个人修养的人才最具有个性和人格魅力。青年人的修养提高更显得重要。
4、对待自己的错误应采取正确的态度，坦率地承认和检讨自己，并且从所犯的错误中吸取教训，获得成功的智慧。
素质不是先天就有的，而是后天养成的。良好的教育是培养一个孩子优秀素质的基础，而孩子最基础的素质是由父母打下的，父母对孩子的教育至关重要，良好的个人素质不可以帮助孩子在以后成长的道路上走得更远、更好。
