绝对性评价和相对性评价是两种不同的教学评价类型：1. 相对性评价：是一种内部评价，运用常模（多采用平均数为常模）参照性测验对学生的学习成绩进行总体评价，注重学生与学生之间的横向比较，以整体学生的学习水平去看待某个个体的学习水平，具有甄选性强的特点，可以作为选拔人才、分类排队的依据。例如，教师招聘的分数排名或奥运比赛冠军、亚军和季军等。2. 绝对性评价：是一种外部评价，也称为标准参照评价，是找一个客观的、固定的标准来作为比照依据，从而对学生的成绩进行合格评定，注重的是目标达成与否，不考虑个体的相对位置，只考虑是否达成了目标，适用于毕业考试和合格考试等方面的选拔，例如，计算机二级考试、英语等级考试、普通话等级考试等，驾驶证考试、心理咨询师考试等，大学期末考试，单科成绩达到60分即为合格。
