孩子去少儿英语培训机构学习，每周两三次的课程确实能提供一定帮助，但效果还需结合课外的自主学习与练习来看。以下是具体分析：
1. 课程频率的辅助作用： 每周两三次的英语课程能够为孩子提供一个较为规律的学习环境，有助于孩子逐步建立英语学习的基础。
2. 课外自主学习的重要性： 持续练习：语言学习的关键在于持续不断的练习。仅靠每周两三次的课程，孩子很难达到流利的英语水平。因此，课外的自主学习至关重要。 利用学习资源：许多英语培训机构会提供学习APP或在线资源，要求学员进行日常打卡学习。这些资源能够帮助孩子在课外时间继续巩固所学知识。
3. 家长的支持与协助： 如果孩子所在的英语培训机构没有提供充分的跟进服务，家长应积极参与孩子的学习过程，每日协助孩子复习课堂内容。 家长的监督与鼓励能够激发孩子的学习动力，帮助他们更好地理解和记忆英语知识。
4. 激发学习热情的方法： 为了提高孩子的学习效果，家长或教师可以尝试建立打卡群、开展每日抢答与PK活动等有趣的学习方式，以激发孩子的学习热情。
综上所述，虽然每周两三次的英语课程能够为孩子提供一定的英语学习帮助，但真正达到良好的学习效果还需要孩子课外的自主学习与家长的积极支持。
